¿El lenguaje se desarrolla por ser innato o se adquiere por su carácter social?

En función de esta interrogante el Filosofo-Matemático Frances René Descartes en el siglo XVII estaba consciente de que el lenguaje es específico de la especie y uniforme a la especie, ya que es una posición común de todos los seres humanos. Dale (1980) cito las palabras de Descartes: “... es extraordinario el hecho que no exista nadie tan estúpido, ni siquiera los idiotas, que no puedan juntar diferentes palabras para formar con ellas un enunciado que exprese su pensamiento; mientras que por otro lado, no existe ningún otro animal, por perfecto que sea, o por propicio que sea el ambiente en que se encuentre, que pueda hacer lo mismo”

        Estas palabras de Descartes hacen pensar por un momento como Chomsky y su “Teoría del Dispositivo” -la adquisición del lenguaje- donde propuso la existencia de una “caja negra” –al estilo de los aviones-  la cual es un dispositivo innato de los individuos para la adquisición de su lenguaje, esta caja negra es capaz de recibir el input o entrada (En teoría de la información, una entrada se refiere a la información recibida en un mensaje, o bien al proceso de recibirla, Wikipedia2010) lingüística y, a partir de la misma generar las reglas gramaticales universales. Sin embargo para Skinner el lenguaje se adquiere por medio de distintos actos los cuales llamó “acto pasivo”, en donde el condicionamiento y el reforzamiento del ambiente -donde se desarrolla el individuo- son los que desencadenan los procesos primarios.

        Basado en estos tres aportes sobre el lenguaje y las experiencias vividas en el entorno familiar, social y educativo se considera que tanto Chomsky como Skinner pudiesen tener razón en sus teorías, ya  que no seria descabellado pensar que todos nacemos con un chip el cual se activa al venir al mundo y comienza a captar información por medio de los diferentes canales de acceso que poseemos (oído, vista, olfato, tacto y gusto), por lo que la visión de Skinner entraría a jugar un papel importantísimo en todo este proceso del lenguaje humano. Cada aprendizaje convertido luego en pensamiento y posteriormente en lenguaje –gestual, escrito u oral- se dará siempre por un estimulo que desencadena todo los innato que contiene el chip primitivo. En fin cada individuo con sus capacidades innatas sanas podrá expresar ante sus semejantes su pensamiento de acuerdo al entorno donde se desenvuelva, de manera tal que se desempeñe dentro de la sociedad de manera idónea.